通常，我们瑜伽老师喜欢把自己看作是在瑜伽道路上学习的学生，不断自我研习，自然升华。我们经常证明我们不是和“数字”打交道的人，没有会计或商业技能，宁愿只做教学不愿做规划，把营销和成本支付等托付给合伙人，听着耳熟吗？

    然而，教授瑜伽课程中想要拥有更多的学生确实需要保持良好的课程记录，以及财务管理能力，这是不能逃避的细节。即使雇佣经理人或与其他人合作，也需要你在这些领域进行监管，事实上，你根本无法逃避是你在经营的这一现实！

    更具讽刺意味的是，作为一个瑜伽老师(提供的瑜伽服务)，远比人们想象的更加复杂。此外，瑜伽教学是集合了多种业务于一身。

    这是为什么:

    瑜伽教育不简单。有许多体系的瑜伽可以提供给我们的学生，而每一种瑜伽体系都需要一个迥异的商业模式来运作，其次还要求瑜伽老师和工作室具备灵敏、多样化的技能。

    让我们看看每个瑜伽产品带来怎样的收入流，不同的商业模式需要怎样的技能：

    私人瑜伽课程

    需要建立一个客户，制定符合自身专业技能的定期课程。要监测跟踪沟通能力和课程定价，以及课程转换时关于价格浮动沟通情况的进展。

    瑜伽工作室

    注重内容，并要求在市场营销，财会，学生数据管理，记录保存，管理等方面有更多的技能。

    淡化托管

    营销和管理方面，包括指导学生的预约登记（销售），客户服务，通过数据库来追踪潜在客户，他们停留在哪一步？设施上？支付环节？还是其它的方面。只有了解这一点，才会了解客户的需求，做出相应措施，才会增加营业额。

    与初学者交流瑜伽的价值

    初学者对瑜伽几乎完全不了解，这时你需要一个明确和集中的营销方式。你将推销的客户群主要是瑜伽的门外汉，这就需要独特的销售和营销能力。(在销售的世界，这就是所谓的“冷电话”)

    小组课程

    无论是在一个瑜伽馆或是其他社区地点，小组课程通常是持续的。需要你最大限度的发挥你的灵感，以保证课程的不断创新。虽然场馆可以做的规模很大，但能促使更多人来上课是与课堂内容分不开的。这就意味着要有一个社交媒体并定期发送通讯，帮助人们唤起很棒的课堂记忆！

    领先的教师培训

    需要学术知识，有设计、制表能力，团队管理能力，营销，客户服务技巧，账目管理，数据库，以及其他。

    产品

    包括一个构想，创造产品的执行，寻找一个制造商，分销，营销，销售，等等。

    有的老师可能会创建一个瑜伽相关的产品，或出售附带品（相关的产品）来补充他们的服务。

    贡献(或者服务)

    允许教师为社会做一些慈善事业，在一年特定的时间提供无偿教学服务，这是他们职业生涯的一部分。时间的管理能力在这里成为关键，因为当我们过于分散时它很容易给我们造成压力会攀升。

    正如你所看到的，成为一个瑜伽老师要求我们兼顾很多—挑出你的象征来！

     同样，如果你有一个工作室合作伙伴，他们可能会做大部分的工作，包括工作室的管理，专题系列，以及组班课程，在这种情况下你很幸运，可以呆在你的瑜伽垫上而很少碰电脑。

     但是，如果你们是一个真正的协作关系，那么实际而言你需要参与到运行这些事情的过程中，很多时候它会更有意义，因为你运营你自己的产品，更重要的是会提高你的技能。

    在多种收入来源当中，要评估你最强和最弱的地方。你要找到的最具潜力的收入来源，然后在提高你的技能并搞懂，然后在你的薄弱环节上采取行动。你也可以决定选择添加一个你喜欢但又没有提供的分支项目，也可以改善一个你应该执行却还没有执行的分支项目。

    而这种复杂性可能看起来很吓人，逐渐多样化的产品和收入来源（通过一段时间建立你的商业技能）是让你追求职业化的最佳途径，这可以支持你和你的社区并使你成长、成为一名成熟的瑜伽导师。

    我们的学生是瑜伽习练中的修行者，也是买单的客户，他们在生活中努力工作以能够负担得起瑜伽教育。他们会明白你在尽你的最大努力提供最好的专业瑜伽服务，不会忽视你在教学中努力构造的一个牢固体系氛围！

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